招生动态

本次活动主要分为“教学观摩”和“教学研讨”两个板块。在“教学观摩”环节，高奇峰老师以《AI赋能下的作文升格与指导》为题，现场给我们展示了AI工具在作文修改、升格和个性化反馈等方面的应用。整堂课结合班级学情，以任务驱动展开教学，具体涉及四个问题，分别是“借助AI工具，修改自己的文章，并谈一谈体会”，“在把握材料逻辑结构的基础上，深入挖掘话题的内涵”，“评议作文标题，总结拟写议论文标题的经验”，“小组交流讨论‘AI修改前后的语句(段)’，从词、句、修辞等角度进行点评”。四项任务逻辑清晰，环环相扣。高老师以其深厚的文学素养和丰富的教学经验，将AI技术与作文教学巧妙融合，通过生动的案例和深入浅出的讲解，展现了AI在作文升格与指导中的巨大潜力，激发了大家对作文教学的全新思考。

在“教学研讨”环节，高奇峰老师以说课方式，探讨自己备课过程中的感受，他认为利用AI修改作文是一个非常好的途径，语文作文教学的一大难点就在于如何想让学生真正的动起来，AI不失为一个推动学生动手实践的优秀工具。许芳红院长针对这堂课进行了精彩点评，她表示这是一堂逻辑清晰、结构完整、设计新颖、理念创新的作文课。高老师以精湛的教学技能生动地向我们展示了如何以AI赋能教学，展现出一名语文老师的敏锐度，对我们教育硕士有着非常重要的启示。朱守信围绕人工智能能否取缔教师这一热点问题展开讨论，他强调AI不能替代教师，而是赋能教学。如何将AI与当下教育教学巧妙结合，是我们作为教师必须要认真思考和应对的问题。研究生代表吴明湘和李雁淳分别就本节课的内容构思及教学设计，简明扼要地分享了各自的感悟体会。

本次见习活动是落实教育硕士培养方案的重要举措，为提高研究生实践能力搭建起一个学习交流、共同成长的优秀平台。